Предучилищна и начална училищна педагогика с чужд език

ПРОФЕСИОНАЛНО НАПРАВЛЕНИЕ: Педагогика
ОБРАЗОВАТЕЛНО-КВАЛИФИКАЦИОННА СТЕПЕН: магистър
ПРОФЕСИОНАЛНА КВАЛИФИКАЦИЯ: педагог, детски учител и начален учител, начален учител с чужд език – английски език
ФОРМА НА ОБУЧЕНИЕ: редовна; платено обучение, само в събота и неделя
ПРОДЪЛЖИТЕЛНОСТ НА ОБУЧЕНИЕТО: 4 семестъра
УСЛОВИЯ ЗА КАНДИДАТСТВАНЕ: диплома за придобита образователно-квалификационна степен „бакалавър“ и/или „магистър“ в професионални направления, различни от 1.2. Педагоги-ка и доказателство за владеене на английски език на ниво B2 и успешно кла-сиране. За кандидатите, които не представят документ, удостоверяващ вла-деене на английски език на ниво B2, се организира изпит за установяване на езиковата компетентност.
Класирането на кандидатите се осъществява по низходящ ред на бала, формиран като средноаритметична оценка от оценката на държавния изпит и средния успех от курса на следване, посочени в дипломата за ОКС „бака-лавър“ или ОКС „магистър“. Изисква се кандидатите да имат минимален бал „Добър 3.50“, съгласно ЗВО
ФОРМА НА ДИПЛОМИРАНЕ: писмен държавен изпит или защита на дипломна работа
ТАКСИ:
1 КУРС:
Годишна такса: , лв. / . €
Семестриална такса: , лв. / . €
ГОРЕН КУРС:
Годишна такса: , лв. / . €
Семестриална такса: , лв. / . €

Забележка: Посочените такси са за учебната 2025/2026 г. Таксите за 2026/2027 г. ще бъдат публикувани след утвърждаването им.

Магистърската програма „Предучилищна и начална училищна педагогика с чужд език“ има за цел да подготви висококвалифицирани педагогически кадри, които притежават знания, умения и компетентности за работа в предучилищното образование и началния етап на средното училище, както и за преподаване на чужд език – английски език.
Програмата е предназначена за лица, притежаващи образователно-квалификационна степен „бакалавър“. Специфично изискване за прием е владеенето на английски език на ниво B2, което може да бъде удостоверено чрез диплома или международно признат сертификат, като Cambridge English, IELTS или TOEFL.
Обучението осигурява базова подготовка в областта на педагогиката и психологията, задълбочена подготовка по технологии на образователните процеси в детската градина и началното училище, както и надграждащо обучение, свързано с иновациите в образованието, чуждоезиковата подготовка и методиката на чуждоезиковото обучение.

Основни академични курсове:

• Педагогика, предучилищна и начална училищна педагогика;
• Психология на детското развитие и педагогическа психология;
• Български език, детска литература и математика;
• Чужд език и методика на чуждоезиковото обучение;
• Методики на обучението в детската градина и началния етап на СУ;
• Приобщаващо образование и работа с деца и ученици с различни образователни потребности;
• Информационни и комуникационни технологии в обучението и работа в дигитална среда;
• Иновации, дигитална компетентност и съвременни образователни подходи;
• Практическа подготовка, хоспитиране и стажантска педагогическа практика.

В учебния план са включени и избираеми и факултативни дисциплини, които дават възможност на студентите да разширят и задълбочат своята подготовка в съответствие с личните си интереси и професионални цели. Сред избираемите дисциплини са курсове като дигитална компетентност и дигитална креативност, здравно и екологично образование, комуникативни умения в образователна среда, лидерство в образованието, взаимодействие със семейството, педагогическо взаимодействие в мултикултурна среда, практическа граматика, социална защита на детето и педагогическа анимация.
Съществено място в обучението заема практическата подготовка. В учебния план са включени хоспитиране в детската градина, текуща педагогическа практика и стажантска педагогическа практика, чрез които студентите придобиват практически умения за работа в реална образователна среда.
За придобиване на професионалната квалификация студентите трябва да получат общо 135 кредита, от които 120 кредита от обучението по дисциплини и практики и 15 кредита от държавните изпити.
След завършване на обучението студентите притежават знания и умения за планиране, организиране и реализиране на педагогически взаимодействия в детската градина и началното училище; за прилагане на съвременни образователни технологии; за работа с деца и ученици с различни образователни потребности; за използване на информационни и комуникационни технологии; за преподаване на английски език в предучилищното и началното училищно образование.
Завършилите магистърската програма могат да се реализират в следните области: образование и възпитание в началния етап на средното училище и в детските градини като педагози, детски учители, начални учители и начални учители с чужд език – английски език; управление на образованието; научно-методическа и организационно-управленска дейност в системата на образованието; институции с образователно-просветни функции; неправителствени организации, фондации и други образователни структури.
След придобиване на образователно-квалификационната степен „магистър“ обучението може да продължи за получаване на образователната и научна степен „доктор“.
Обучението се провежда от Педагогическия факултет на ПУ „Паисий Хилендарски“.

Координатор на програмата е проф. д-р Владимира Ангелова.