Предучилищна педагогика
Педагогически факултет
д-р Бистра Петрова Пощова
Главен асистент
- Научни интереси – Чуждоезиково обучение, Методика на чуждоезиковото обучение, Кариерно ориентиране и развитие, Конфликтология, Теория на възпитанието, дидактика
– Участие в научни проекти – международни, български, изследователска дейност
- 2005-2007 проект ,,Пазар на труда на Американската агенция за международно развитие” обучаем – Кариерен консултант
- 2009-2010 проект ,,Професионална квалификация по интеркултурно образование на университетски преподаватели, експерти от РИО на МОН, директори на училища и учители” в ЮЗУ „Неофит Рилски”- гр. Благоевград
- 19 – 29.10.2014г. професионално обучение в Ню Йорк като участник по програма „Младите лидери на България” – компонент „Академия за училищни лидери”
- 2014-2015г. участник в проект „По-добри учители, по-качествено образование“
- 2015-2016г. участник в проект „Алтернативи в бразованието“, Фонд „Научни изследвания“ при Пловдивски университет
- 2013-2015г. Академичен наставник при ПУ „П. Хилендарски“ по проект Студентски практики BG051PO001-3.3.07-0002
- 2016г. до сега академичен наставник при Пловдивски университет „П. Хилендарски“ в проект BG05M2OP001-2.002-0001 „Студентски практики“ – Фаза 1
– Членство в международни и български професионални съюзи и организации:
Членство в БАПА (Българска асоциация на преподавателите по английски език в
България)
Дисертации
2016 г. – Докторант в ПУ “Паисий Хилендарски”, катедра ” Педагогика и управление на образованието “, защитила дисертация на тема “Интеграция на комуникативна и конфликтологична компетентност на студенти от професионално направление педагогика, изучаващи английски език”, 2016г. – доктор по педагогика
Статии
2009г. – Пощова-Николаева, Б., „Имплементиране на интеркултурното обучение в българското образование“. В сб. Технологични аспекти на интеркултурното образование, УИ ,,Неофит Рилски ”, Благоевград, 2009 г., стр., 95-97, ISBN 978-954-680-654-3
2011г. – Пощова-Николаева, Б., „Ранното чуждоезиково обучение като възможност за обогатяване работата в подготвителна група и подготвителен клас“. В сб. Съвременни педагогически теории и практики, УИ ,,Паисйй Хилендарски ”, Пловдив, 2011 г., стр., 359-366, ISBN 978-954-423-732-5
2013г. – Пощова – Николаева, Б., „Конфликтологичната компетентност като елемент от професионалната подготовка на учителя“, В: Електронно списание „Български учител”, 2013, бр. 1, ISSN 1314-9482
2014г. – Пощова – Николаева, Б., „Тълкуване на конфликтите от англоезични автори“, В: Електронно списание „Български учител”, бр. 2, 2014, ISSN 1314-9482
2015г. – Пощова – Николаева, Б., „Конфликтите в училище“, В сборник: „По-добри учители, по-качествено образование“. Университетско издателство „Паисий Хилендарски“, Пловдив, 2015, с., 130-139, ISBN 978-619-202-073-6
2015г. – Пощова – Николаева, Б., „Конфликтологията като наука“, В сборник: Образование, развитие, изкуство Университетско издателство „Паисий Хилендарски“, Пловдив, 2015 , ISBN 978-619-202-076-7
2015г. – Пощова – Николаева, Б., Вълчева, П., „Играта с пръсти като средство за оптимизация на обучението по български и английски език в предучилищна възраст“, В сборник: „Алтернативи в образованието“, Университетско издателство „Паисий Хилендарски“, Пловдив, 2015, с., 60 –71, ISBN 978-619-202-159-7
2015г. – Пощова – Николаева, Б., „Усвояване на чужд език в детска възраст“, В сборник: „Обазование, общество, личност“, Университетско издателство „Паисий Хилендарски“, Пловдив, 2015, с., 558-566, ISBN 978-619-202-032-3
2015г. – Пощова – Николаева, Б., „Играта в ранното чуждоезиково обучение“, В списание: Образование и технологии, 2015, бр. 6, с., 282-287, ISSN 1314–1791
2016г. – Poshtova-Nikolaeva, B., “Attitudes of University Students – Future Teachers About Prevailing School Conflicts and Behavior Strategies in Them”, The Future of Education”, 6th edition, Florence, Italy, 2016, 567-573, Conference Proceedings, ISBN: 978-88-6292-743-7
2016г. – Пощова – Николаева, Б., „Многопосочните възможности на приказките при усвояването на английска лексика в периода на предучилищното и началното образование“, В сборник: „Иновации и компетентности в образованието“, Университетско издателство „Паисий Хилендарски“, Пловдив, 2016, 184-194, ISBN 978-619-202-178-8